CR CSA académique 26/01/2024
Ce CSA est un CSA de repli suite au boycott de toutes les organisations syndicales du CSA prévu la semaine d'avant.
Après la lecture des déclarations liminaires de la FSU, l'UNSA et SUD, la Rectrice a apporté des éléments :
Elle annonce le triplement en quelques années des établissements du supérieur privé et de la prolifération d'établissements privés hors contrat.
Elle dit que la mixité sociale est effectivement moindre dans le privé et que ses services sont vigilants à ce que les élèves méritants du public ne partent pas dans le privé.
Elle rappelle la fusion de 3 collèges à Nantes dans l'objectif de mixité sociale, tout en gardant la richesse de l’offre de formation
Répartition des emplois des enseignants du 1er degré
L’évolution (les suppressions de postes!) est due aux entrées dans l’académie qui diminue. Le solde migratoire baisse.
Il y a 21.9 élèves par classe, toutes classes confondues.
Si on enlève les classes à 12 on arrive à 22.9 élèves par classe. En revanche, on n'est pas en mesure de calculer le P/E en prenant en compte ses données. Globalement, il est de 5.77 pour 2023 et sera de 5.79 pour 2024
SUD affirme que nous sommes opposé·es à la baisse des moyens car la baisse de la démographies est l’occasion d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves et les conditions de travail des collègues.
SUD critique la baisse du nombre de remplacant·es en Loire-Atlantique et dans le Maine et Loire alors qu’il y en a un besoin urgent.
SUD dénonce la baisse du taux de scolarisation dès 2 ans de façon constante et critique le fait que dans le nombre d’élèves par classe, les élèves d’UPE2A n’apparaissent pas.
Les services du rectorat répondent qu'effectivement, le constat au 15 octobre ne prend pas en compte les UPE2A qui arrivent tout au long de l’année.
Répartition des emplois dans le 2nd degré
Les services du rectorat affirment que la baisse prévue au niveau démographique engendrera 1180 élèves en moins. Ce sont surtout la Sarthe, la Mayenne et la Vendée qui sont impactées.
La Rectrice affirme qu'une analyse des besoins a été faite pour les groupes de niveau et qu'elle a eu bons retours de la Sarthe. Ses services vont présenter la mise en place des groupes de niveaux aux chef·fes d’établissement afin d’avoir un mode d’emploi. Un vade-mecum est en préparation avec des conseils et des réflexions, notamment sur les conseils de classe.
SUD est contre la mise en place des groupes de niveaux qui est une mesure stigmatisante, qui n'a pas fait ses preuves pour améliorer les conditions d'études des élèves et dont l'organisation reste totalement opaque.
SUD demande ce qu’il en est pour la mise en place des classes « prépa lycée » ? quels moyens seront déployés ?
SUD demande aussi comment sera réparti l’ETP de personnels de direction créé pour 2024 ? Des EPLE comme le collège Berlioz de Nantes font la demande depuis des années.
Un GT va avoir lieu en mars pour la répartition des ETP de CPE et de personnels de direction, et que Berlioz fait partie des EPLE examinés.
La rectrice répond que les classes prépa lycées seront mis en place dans des lycées polyvalents. Il y en aura une par département.
Rifseep
Le DRH annonce que les collègues de Jeunesse et Sport vont rentrer dans le droit commun en terme de régime indemnitaire
Carte des formations
L'objectif de la Carte des formations est 0% de décrochage, 100% d’insertion.
Les services du rectorat disent qu'il faut adapter la carte des formations au territoire et proposer à chaque jeune sur son territoire des formations qui permettront son insertion sociale.
Dès le mois de septembre, il y a eu un envoi de la note de cadrage aux EPLE puis une prise en compte des volontés des EPLE de faire évoluer leurs formations avant arbitrage.
Il y a 12 ouvertures de formations (20 ouvertures, 8 fermetures)
Evolution de la carte des enseignements de spé, optionnels et de la carte des langues
La Rectrice demande aux dasen l'état des lieux pour l’allemand en élémentaire et propose de voir quel·les profs des écoles ont une certification en allemand.
Lycées des métiers
L'objectif est de remettre le lycée pro comme lycée d’excellence avec la possibilité de labelliser en réseau d’établissement sur un territoire et de coordonner les différentes évaluations pour la labellisation.
23 EPLE publics ont été labellisés lycée des métiers en 2023. 8 ont été labellisés campus des métiers et des qualifications.
SUD est opposé à la réforme des lycées professionnels qui casse les formations en supprimant 170 heures pour les élèves.
