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Luttes
Articles de cette rubrique
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5 novembre 2009, par administrateur du jeudi - Base élèves : et si on en causait ?
Vendredi 13 novembre à Angers, SUD éducation 49 conjointement avec le Collectif Départemental de Résistance à Base Élèves (CDRBE 49), la FCPE, le SNUipp 49 et le Syndicat des Avocats de France (SAF) célèbre (...)
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11 avril 2009, par Régis Portron - Appel à la radicalisation du mouvement par la coordination nationale étudiante de Strasbourg
APPEL de la coordination nationale étudiante de Strasbourg Nous, étudiant-e-s mobilisé-e-s, en lutte depuis mi-janvier sommes réunis ces 21 et 22 (...)
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5 février 2009, par administrateur du jeudi - Rassemblement de mercredi à l’IA.
Suite à l’appel lancé lors de l’AG 1er degré du 14 janvier et repris le 29 pour mettre en place le gel de l’aide personnalisée, les syndicats SUD, Snuipp, FO et Sgen ont appelé au rassemblemnt d’hier auquel (...)
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16 janvier 2009, par Régis Portron - Certains sites syndicaux évoquaient une victoire sinon un recul du ministère par rapport aux 3000 postes spécialisés qui n’en supprimerait que 1500 cette année, mais le 8 janvier 2009, sur une radio périphérique, X. Darcos déclarait : « J’ai (...)
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15 janvier 2009, par administrateur du jeudi - Le dépôt de lettres de ce type lors d’un rassemblement est une action collective.
Mme l’Inspectrice d’Académie,
Comme nous vous l’avions déjà dit, l’aide personnalisée n’a pas pu être organisée à hauteur de ce qui avait été annoncé par Monsieur le (...)
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15 janvier 2009, par administrateur du jeudi - Tour des secteurs :
Angers 3 Nord (25 personnes -> 9 écoles) : favorable au gel de l’aide personnalisée mais sans en informer l’IA LE syndicat se chargeant de compter qui ne fait pas ; refus de faire passer les évaluations CM2 .
Angers 5 (...)
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29 décembre 2008, par administrateur du jeudi - Voici un lien vers le blog du lycée jean Moulin d’Angers. http://jeanmoulin49enaction.blogspot.com/
"Ce blog a pour objectif de présenter les risques des réformes du ministre X.DARCOS ainsi que les actions de lutte mises en œuvre par les (...)
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